Presentación

Como consecuencia de la intensa actividad registrada en Micropolix desde su libertex uruguay apertura en diciembre de 2008, con más de 350.000 visitas de niños y niñas entre 5 y 14 años, se ha detectado la necesidad de reflexionar y profundizar en las características del ocio dirigido a la infancia.
 
 
Instituto Micropolix de Estudios de Ocio Educativo Infantil se crea para activar y fomentar la investigación, el debate y el intercambio de opiniones y experiencias que ayuden a generar conocimiento sobre el ocio de los niños y niñas profundizando en las características del ocio educativo infantil.
 
Es una entidad sin ánimo de lucro  que tiene como destinatarios de sus actividades a toda la comunidad educativa, formada por docentes, directivos, padres , alumnos… para fomentar actividades de ocio infantil de calidad que complemente la imprescindible labor que realizan los centros escolares y las familias. 

Objetivos y metodología

Objetivos y metodología

Objetivos
 
Compartir y comunicar la relevancia de la educación no libertex venezuela formalcomo complemento en el desarrollo social, físico, intelectual y emocional de los niños.
 
•Apoyar la investigación universitaria en el ámbito de la educación no formal.
•Analizar las necesidades del mercado y apoyar la formación de las personas que intervienen con la infancia.
•Identificar y estudiar actividades de ocio educativo que permiten el desarrollo integral del niño y sus valores esenciales a través del juego.
•Estudiar la integración de avances tecnológicos y pedagógicosen el ocio infantil.

•Publicar bibliografía propia en colaboración con otras entidades.
Todo ello con el fin de apostar por un ocio de calidad para los niños y niñas.
 
Metodología
 
Situando al niño como protagonista de los estudios que se lleven a cabo sobre su ocio.
 
•Investigando sobre la demanda y la oferta de ocio dirigida a niños.
•Dirigiendo a un equipo de profesionales de referencia en los ámbitos del ocio, la infancia y la educación.
•Difundiendo libertex que es los conocimientos generados a la comunidad educativa.